Niños y adolescentes en riesgo de presentar retrasos o trastornos en su desarrollo:
prematuros, hermanos de niños con diagnóstico de trastornos espectro autista y que necesiten supervisión o detección temprana de algún retraso).
Niños y adolescentes con diagnósticos definidos:
trastornos del espectro autista, trastornos genéticos, trastornos específicos del aprendizaje o cualquier otra condición que dificulte la participación del niño en diferentes ocupaciones como lo son aquellas en el desempeño escolar (aprendizaje, socialización, juego y ocupaciones diarias).
Niños y adolescentes que presentan inmadurez en algunas áreas de su desarrollo:
desempeño escolar regular
Niños y adolescentes con desarrollo típico, que sus familias requieran potenciarlos y estimularlos.
